{"id":60,"date":"2015-04-13T10:03:12","date_gmt":"2015-04-13T15:03:12","guid":{"rendered":""},"modified":"2015-04-13T10:03:12","modified_gmt":"2015-04-13T15:03:12","slug":"ensenanza-tradicional-vs-metodologia-ludica-un-diseno-experimental-para-medir-el-impacto-de-competencias-especificas-en-una-asignatura-del-pregrado-de-ingenieria-industrial-en-la-universidad-tecnologi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/trabajos-de-maestria\/ensenanza-tradicional-vs-metodologia-ludica-un-diseno-experimental-para-medir-el-impacto-de-competencias-especificas-en-una-asignatura-del-pregrado-de-ingenieria-industrial-en-la-universidad-tecnologi\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1anza tradicional vs metodolog\u00eda l\u00fadica. Un dise\u00f1o experimental para medir el impacto de competencias espec\u00edficas en una asignatura del pregrado de ingenier\u00eda industrial en la universidad tecnol\u00f3gica de pereira"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laura Ang\u00e9lica Mej\u00eda Ospina, 2014. El presente trabajo expone la planeaci\u00f3n, dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n y validaci\u00f3n de un sistema de formaci\u00f3n por competencias en una asignatura del Programa de Ingenier\u00eda Industrial, donde se eval\u00faa el impacto que dos metodolog\u00edas de ense\u00f1anza (una basada en clases magistrales y otra basada en la l\u00fadica seguida en el grupo de investigaci\u00f3n GEIO), en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes. Se toma como l\u00ednea base una competencia espec\u00edfica del proyecto formativo Procesos Estoc\u00e1sticos. Esta investigaci\u00f3n ilustra dos ejes fundamentales de an\u00e1lisis: uno basado en la aplicaci\u00f3n del Dise\u00f1o Experimental como herramienta estad\u00edstica de validaci\u00f3n, y otro enfocado hacia una propuesta de evaluaci\u00f3n de un sistema de formaci\u00f3n por competencias, de acuerdo con el nuevo esquema curricular en que trabaja el programa de Ingenier\u00eda Industrial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laura Ang\u00e9lica Mej\u00eda Ospina, 2014. El presente trabajo expone la planeaci\u00f3n, dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n y validaci\u00f3n de un sistema de formaci\u00f3n por competencias en una asignatura del Programa de Ingenier\u00eda Industrial, [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-60","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-trabajos-de-maestria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/industrial.utp.edu.co\/maestria-investigacion-operativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}